Προβολές: 71
Η ερώτηση τίθεται συχνά όταν ξεκινά η στοματική υγιεινή για ένα παιδί. Πιο συγκεκριμένα, λένε: « Πότε πρέπει να αρχίσουμε να βουρτσίζουμε τα δόντια του παιδιού; ». Αλλά πριν ξεσπάσουν τα δόντια και πριν αρχίσουμε να φροντίζουμε την οδοντική υγιεινή, πρέπει να διδάξουμε στις μητέρες μας πώς να κάνουν τη στοματική υγιεινή του παιδιού. ας πούμε: υπάρχουν διαφορετικές θεωρίες, μεταξύ του πέμπτου και του έκτου μήνα, όταν ξεκινά η σίτιση, δίνοντας επιπλέον τροφή εκτός από το μητρικό γάλα ή τη φόρμουλα – τότε θα πρέπει να ξεκινήσει η στοματική υγιεινή του παιδιού.
Για το σκοπό αυτό αγοράζεται – από όλα τα παιδικά καταστήματα ή φαρμακεία – τα λεγόμενα. Ένα ” δάχτυλο ” που τοποθετείται στο δείκτη της μητέρας. Οι θεωρίες είναι πάλι διαφορετικές. Σε ένα φλιτζάνι τοποθετείται, υπάρχουν θεωρίες στις οποίες λένε – ένα μέρος 3% οξυγονωμένο νερό, τρία μέρη νερό. Ή απλά νερό.
Το πρωί και το βράδυ μετά το φαγητό, πιέστε τα μάγουλα του παιδιού, λιώστε το δείκτη με το λεγόμενο ” δάχτυλο ” πάνω του σε ένα ποτήρι νερό και πηγαίνετε πολύ απαλά γύρω από τα ούλα. Αυτό είναι ένα μασάζ για τη βελτίωση της κυκλοφορίας του αίματος στα ούλα και την υγιεινή.
Όταν εμφανιστεί το πρώτο δόντι, αγοράζεται παιδική οδοντόβουρτσα με πώμα. Ένας συγκρατητής σημαίνει ότι το παιδί δεν μπορεί, χωρίς να θέλει, να φτάσει βαθιά μέσα στο λαιμό με την οδοντόβουρτσα, να πιεστεί και από εκεί να αρνηθεί να χρησιμοποιήσει τη βούρτσα.
Γι ‘αυτό εξηγούμε σε όλες τις μητέρες ότι το πινέλο πρέπει να είναι με περιοριστικό. Υπάρχουν βούρτσες με περιοριστές σε όλα τα παιδικά καταστήματα και σε όλα τα φαρμακεία. Αγοράζουμε επίσης βρεφική οδοντόπαστα, η οποία είναι ακίνδυνη.
Τώρα, αγαπητές μητέρες, το παιχνίδι ξεκινά
Επειδή δεν μπορούμε να τον κάνουμε να ανοίξει το στόμα του και να εξασκήσει υγιεινή βουρτσίζοντας τα δόντια του.
Βάζουμε έναν καθρέφτη μπροστά από το παιδί… Πρέπει να σας πω ότι η ζωή είναι μια σκηνή. Οι καλοί ηθοποιοί μένουν, οι κακοί παραιτούνται. Λοιπόν, ας μην τα παρατήσουμε, ας είμαστε καλοί ηθοποιοί.
Βάζουμε λοιπόν έναν καθρέφτη μπροστά από το πρόσωπο του παιδιού και λέμε: ” Ανοίξτε το στόμα σας τώρα, για να δείτε πώς θα βουρτσίσουμε το δόντι. ” Θα πνίξει τα δόντια του μπροστά από τον καθρέφτη, θα κάνει διάφορα πρόσωπα και θα το κάνουμε μετακινήστε απαλά τη βούρτσα πάνω-κάτω με λίγη ζύμη. Φυσικά, θα φάει αυτή την οδοντόκρεμα, η οποία είναι ακίνδυνη, χωρίς προβλήματα.
Και την επόμενη μέρα κάνουμε συλλογικό βούρτσισμα των δοντιών
Ο πατέρας παίρνει το πινέλο με το παστίλι, εάν το παιδί έχει μεγαλύτερα αδέλφια ή αδελφές – όλοι συμμετέχουμε σε αυτήν τη σκηνή. Η μαμά παίρνει τη βούρτσα, ο αδελφός ή η αδελφή παίρνουν την οδοντόβουρτσα με την οδοντόκρεμα, δίνουμε στο παιδί ένα χέρι για να κρατήσει τη βούρτσα, και αν δεν μπορεί να το κρατήσει – τον βοηθάμε με το χέρι μας να κρατήσει τη βούρτσα, να καθίσει σε κύκλο και ξεκινήστε συλλογικό βούρτσισμα και βούρτσισμα των δοντιών.
Θα κοιτάξει τη μαμά, τον μπαμπά επίχρισμα στη μύτη, στο πηγούνι. Δεν έχει σημασία, μην ανησυχείτε. Αυτή είναι η δημιουργία υγιεινών συνηθειών.
Το άλλο πράγμα που είναι εξαιρετικά σημαντικό, όταν εμφανίζονται τρία ή τέσσερα δόντια, πρέπει να γίνει – αυτό πρέπει να κάνουμε και ζητώ από όλες τις μητέρες να το αντιμετωπίσουν πολύ υπεύθυνα – μια προληπτική εξέταση του παιδιού από παιδιατρικό ορθοδοντικό. Διότι εάν το παιδί έχει κακές συνήθειες, οδηγεί σε ελαττωματικό λόγο, σε στραβά δόντια. Μια προληπτική εξέταση θα μας σώσει πολλά προβλήματα με την πάροδο του χρόνου.