Προβολές: 1085
Υλικά που χρησιμοποιούνται από τους Stephen Garber, Marian Daniels Garber, Robin Friedman Spizman
Όταν μιλούν, τα παιδιά μπαίνουν σε μια φάση στην οποία κάνουν συνεχώς την ερώτηση «Γιατί;“ και αυτό μπορεί να συμβεί τουλάχιστον 100 φορές την ημέρα. Είναι σημαντικό να ρωτήσετε γιατί δείχνει περιέργεια και νοημοσύνη. Αρχίζουν να μελετούν τον κόσμο γύρω τους και θέλουν να μάθουν τα πάντα. Οι ερωτήσεις είναι ένας φυσικός και φυσιολογικός τρόπος για τα παιδιά μαθαίνω.
Είναι αλήθεια ότι μερικές φορές γίνονται πολύ ενοχλητικά και κουραστικά, αλλά είναι καλό να είστε υπομονετικοί και υπεύθυνοι, εκτός εάν δεν είναι χειραγωγημένοι και κατευθύνονται ακριβώς για να σας εξοργίσουν. Οι εξηγήσεις σας πρέπει πάντα να είναι κατάλληλες για την ηλικία για τον γιο ή την κόρη σας, ώστε να μπορεί να σας καταλάβει και να συνεχίσει να δείχνει την παιδική του περιέργεια.
Ανεξάρτητα από το πόσο κουρασμένοι είστε, μην ξεφύγετε από μια απάντηση όπως “δεν ξέρω “, γιατί πολύ σύντομα θα σταματήσετε να είστε ο ενημερωμένος και έξυπνος γονέας που ξέρει τα πάντα, στα μάτια του μικρού άνδρα. Τότε δεν θα σεβαστεί τη γνώμη ή τη συμβουλή σας.
Κάποια στιγμή, τα παιδιά αρχίζουν να κάνουν πολύ χειραγωγικές ερωτήσεις. Τότε είναι επιθυμητό να βρούμε μια νέα προσέγγιση για να ανταποκριθούμε στην αναζήτηση ή την πρόκλησή τους. Τα παιδιά δύο και τριών ετών συνήθως ρωτούν “Γιατί;” για να λάβετε μια συγκεκριμένη απάντηση.
Ωστόσο, τα μεγαλύτερα παιδιά κάνουν μερικές φορές αυτήν την ερώτηση για να προσπαθήσουν να ξεφύγουν από μια συγκεκριμένη εργασία. Σε αυτές τις καταστάσεις, είναι σημαντικό να είστε σε θέση να αξιολογήσετε τι είδους συμπεριφορά στοχεύει το παιδί σας.
Για να τροφοδοτήσετε την περιέργεια:
Μιλάτε συνεχώς
Μιλήστε στο μωρό σας προτού μάθει να λέει τις πρώτες συλλαβές του. Ακόμα κι αν νομίζετε ότι δεν καταλαβαίνει τις μακριές σας τιραές, μην σταματήσετε. Πείτε του για τα πάντα γύρω σας, αλλά μιλήστε τη φυσιολογική γλώσσα ενός ενήλικα και μην περιποιηθείτε τον εαυτό σας μιμούμενοι την ομιλία του μωρού.
Εξηγήστε τι κάνετε αυτή τη στιγμή, για παράδειγμα: “Τώρα θα πάρω μια όμορφη μπλούζα και παντελόνι και θα αλλάξουμε τα ρούχα σας”, “Θα αρχίσουμε να κολυμπάμε, θα αφήσω το νερό να τρέξει και να δει την κίτρινη πάπια να κολυμπά”.
Να είστε λεπτομερείς στο πού πηγαίνετε, τι θα ψωνίσετε, τι θα μαγειρέψετε, πηγαίνετε στις μικρότερες λεπτομέρειες. Ονομάστε κάθε αντικείμενο, τα ονόματα των ανθρώπων γύρω σας και προσπαθήστε να κάνετε κάτι σαν διάλογο με το μικρό όταν αντιδρά με χαμόγελα, κλάμα, γέλιο με φωνή, κουβέντα και με τις πρώτες συλλαβές του. Όταν αρχίζει να προσπαθεί να μιλήσει, περιμένετε να “πει” τα πάντα, δείχνοντας ότι ακούτε προσεκτικά και μετά απαντάτε στην τρέχουσα κατάσταση.
Απάντησε στις ερωτήσεις
Ακούστε τις ερωτήσεις και μετά απαντήστε. Ακούγεται σαν μια πολύ απλή εργασία, αλλά δεν είναι εύκολο να εκτελεστεί. Πολλοί γονείς έβαλαν τις ερωτήσεις στα αυτιά τους, σκέφτοντας τα δικά τους πράγματα, δίνοντας πάρα πολλές πληροφορίες ή υπερβολική έκθεση.
Ακόμα κι αν ανησυχείτε για κάτι άλλο, μην αποκρίνετε ευερέθιστα στο μικρό, γιατί την επόμενη φορά μπορεί να μην τολμήσει να ρωτήσει πότε ενδιαφέρεται για κάτι άλλο. Οι υπερβολικές εξηγήσεις μπορούν να τον βαρεθούν, να τον κάνουν να χάσει το ενδιαφέρον και να σταματήσουν να σας ακούνε.
Εμφάνιση νέων πραγμάτων
Προσπαθήστε να επεκτείνετε συνεχώς τους ορίζοντες του παιδιού, αφήστε το να δει όλο και περισσότερα νέα πράγματα. Αυτοί, με τη σειρά τους, θα τον προκαλέσουν να σας κάνει μια ερώτηση, και έτσι μαθαίνει πολλά ενδιαφέροντα γεγονότα αρκετά ανεπαίσθητα.
Πώς να μειώσετε τα προβλήματα προσοχής:
Ορίστε μια ώρα ερώτησης
Εάν νομίζετε ότι το παιδί σας κάνει πολλές και πολύ συχνές ερωτήσεις που σας κουράζουν πραγματικά, ορίστε μια ώρα της ημέρας για να κάνετε ερωτήσεις (γιατί;). Πείτε στην κόρη σας ότι μόνο τότε μπορεί να κάνει όλες τις ερωτήσεις που την ενθουσιάζουν.
Τον υπόλοιπο χρόνο μπορείτε να απαντήσετε στις ερωτήσεις της ως εξής: “Αυτή είναι μια υπέροχη ερώτηση, θα την γράψω τώρα και θα την απαντήσω όταν έρθει η ώρα.” Αν είστε πολύ κουρασμένοι, μπορείτε να ξεφύγετε με την παρατήρηση: “Ο μπαμπάς θα απαντήσει καλύτερα σε αυτήν την ερώτηση, ας περιμένουμε να έρθει στο σπίτι και θα τον ρωτήσουμε αμέσως.”
Δώστε σύντομες οδηγίες
Πολύ συχνά τα μεγαλύτερα παιδιά προσπαθούν να ξεφύγουν ή να δοκιμάσουν τη γονική εξουσία με την ερώτηση: “Γιατί πρέπει να κάνω…;“. Και για να σας κάνουν ακόμη πιο θυμωμένοι, ρωτούν “Γιατί;” Και πάλι για κάθε μία από τις απαντήσεις σας. στιγμές, δώστε σαφείς οδηγίες για το τι πρέπει να γίνει, μια σύντομη εξήγηση του σκοπού της εργασίας και γιατί το παιδί πρέπει να το ολοκληρώσει.
Ζητήστε του να επαναλάβει αυτό που είπατε για να βεβαιωθείτε ότι σας κατάλαβε σωστά και θα αρχίσει να εκπληρώνει την παραγγελία σας. Σε περίπτωση που ακούει και αρχίσει να βρίσκει δικαιολογίες για να ξεφύγει από τη δέσμευσή του, να μην αρχίσει καθόλου διαπραγματεύσεις, να επαναλάβει τα αιτήματά σας για λίγο και καθαρά και να περιμένει μέχρι να αρχίσει να ενεργεί.
Αγνοώ
Τα παιδιά μπορούν να είναι εξαιρετικά πεισματάρης όταν θέλουν να επιτύχουν κάτι. Ανοίγοντας το ντουλάπι με γλυκά πράγματα, μπορούν να σας ρωτήσουν δεκάδες φορές γιατί δεν μπορείτε τώρα. Εξηγήστε ότι είναι ώρα για μεσημεριανό γεύμα ή δείπνο ή δηλώστε με έμφαση ότι δεν είναι καλό να τρώτε γλυκά πριν από το κρεβάτι.
Πιθανότατα θα συνεχίσει να επιμένει και να ρωτάει αν μπορεί τουλάχιστον λίγο και γιατί δεν το δίνετε τώρα. Εάν είναι απαραίτητο, επαναλάβετε την απάντησή σας δύο ή τρεις ακόμη φορές και μετά σταματήστε να την προσέχετε καθόλου.