Δρ Μαριάν Γκάρμπερ

Πόσο καλύτερα είναι να προετοιμάσετε ένα αβέβαιο παιδί να πηγαίνει ήρεμα και με αυτοπεποίθηση στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο; от Δρ Μαριάν Γκάρμπερ

icon Προβολές: 44
Psychology,test,for,children, ,toddler,coloring,shapes

Υλικά που χρησιμοποιούνται από τους Stephen Garber, Marian Daniels Garber, Robin Friedman Spizman

Το να πηγαίνεις σε παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο ή σχολείο για πρώτη φορά φέρνει καλά συναισθήματα, αλλά μπορεί να είναι πολύ αγχωτικό τόσο για τα παιδιά όσο και για τις μητέρες και τους πατέρες τους. Πολλοί γονείς, που ως παιδιά μεγάλωσαν μόνο στο σπίτι για τα πρώτα επτά χρόνια, είναι αρκετά προκατειλημμένοι εναντίον νηπιαγωγείων και νηπιαγωγείων.

Το χειρότερο είναι ότι χωρίς να το θέλουν, μεταφέρουν τους φόβους τους στα παιδιά τους. Και αν τα παιδιά είναι πολύ προσκολλημένα στη μαμά και τον μπαμπά και σπάνια αλλάζουν το περιβάλλον του σπιτιού, η προσπάθεια να πάει στον κήπο μετατρέπεται σε μια φοβερή οικογενειακή περιπέτεια, συνοδευόμενη από το βρυχηθμό του παιδιού και της μητέρας, το οποίο με τη σειρά του οδηγεί σε μια θερμή ατμόσφαιρα στο σπίτι και ένταση στα νεύρα όλων.

Συνήθως τα παιδιά είναι περίεργα και ήρεμα την πρώτη ημέρα όταν βρίσκονται σε ένα νέο μέρος με πολλούς άλλους συνομηλίκους και ενθουσιωδώς αποχαιρετούν τους γονείς τους. Την επόμενη μέρα, ωστόσο, ξεκινούν τα προβλήματα. Γνωρίζουν ήδη ότι θα μείνουν χωρίς τη μητέρα τους, με την οποία έχουν συνηθίσει να είναι συνεχώς, και αυτό τους τρομάζει.

Οι επόμενες μέρες είναι μια πραγματική δοκιμασία για την καρδιά της στοργικής μητέρας, η οποία «σπάει» καθώς το παιδί ρίχνει πικρά δάκρυα και προσκολλάται στα πόδια της ή με τη πιο θλιβερή φωνή στον κόσμο ρωτά: “Μαμά, με ποιον με αφήνεις;”

Είναι πραγματικά ένα θέαμα που μπορεί να αναστατώσει οποιονδήποτε, και μερικοί γονείς παραδίδουν να εγκαταλείψουν τον κήπο. Αλλά σε ένα περιβάλλον με πολλά παιδιά, τα μικρά μαθαίνουν να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους, μαθαίνουν να υπερασπίζονται τον εαυτό τους όταν συναντούν πολλούς διαφορετικούς χαρακτήρες και συνηθίζουν να μην περνούν την καθημερινή τους ζωή μόνο, μόνο με τη μαμά και τον μπαμπά.

Αυτό τους βοηθά να προσαρμόζονται πολύ πιο εύκολα και γρήγορα όταν πηγαίνουν στο σχολείο. Το νέο περιβάλλον σίγουρα θα τους φέρει κάποια σύγχυση, αλλά δεν μπορεί να συγκριθεί με το άγχος που θα υποστεί ο πρώτος μαθητής, ο οποίος βρίσκεται στην τάξη και στους διαδρόμους ανάμεσα σε δεκάδες άγνωστα παιδιά, παιδιά στην παιδική χαρά μπροστά από το μπλοκ.

Φυσικά, ο χαρακτήρας του μικρού άνδρα είναι επίσης σημαντικός για να συνηθίσει σε ένα νέο περιβάλλον

Μερικοί είναι εντελώς ελεύθεροι στη συμπεριφορά τους και δέχονται εύκολα όλα τα νέα, χαίρονται να προσεγγίζουν τους ξένους. Άλλοι είναι πιο συνεσταλμένοι και ανήσυχοι και χρειάζονται πολύ περισσότερο χρόνο για να συνηθίσουν στις μεταβαλλόμενες συνθήκες και να συναντήσουν νέους ανθρώπους. Είτε έτσι είτε αλλιώς, όλοι χρειάζονται συναισθηματική προετοιμασία για την επερχόμενη εκδήλωση και είναι σημαντικό να το παρέχουμε για αυτούς.

  • Ρίξτε μια ματιά στο νηπιαγωγείο ή το σχολείο μαζί πριν αρχίσετε να τα παρακολουθείτε. Το παιδί θα περάσει πολύ χρόνο στο νέο μέρος και η προετοιμασία σε αυτήν την περίπτωση είναι σημαντική. Επισκεφτείτε το νηπιαγωγείο ή το σχολείο και εισαγάγετε την κόρη σας σε δασκάλους και, εάν είναι δυνατόν, σε άλλα παιδιά. Η γνωριμία με το νέο περιβάλλον εκ των προτέρων θα την βοηθήσει να νιώσει πιο ήρεμη και πιο σίγουρη.
  • Μείνετε σε επαφή με εκπαιδευτικούς. Προσπαθήστε να συναντήσετε εκ των προτέρων με τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου ή με τις γυναίκες που θα φροντίσουν το παιδί σας στο νηπιαγωγείο. Ρωτήστε τους για τις απαιτήσεις τους και τους κανόνες που αναμένουν να ακολουθήσουν. Με τη σειρά τους, δώστε τους πληροφορίες για το παιδί σας, τις συνήθειες, τα ενδιαφέροντά του, καθώς και τους φόβους και τις ανησυχίες του.

Έχοντας αυτές τις πληροφορίες θα μπορούσε να βοηθήσει τον δάσκαλο να προσαρμοστεί πιο εύκολα. Φροντίστε να μοιραστείτε εάν υπάρχουν συγκεκριμένες ανάγκες ή δυνατότητες που ο δάσκαλος και οι φροντιστές πρέπει να γνωρίζουν. Με την πάροδο του χρόνου, είναι σημαντικό να ανακαλύπτουμε τακτικά πώς περνούν οι μέρες του παιδιού, εάν αντιμετωπίζει δυσκολίες, εάν είναι απαραίτητο να δουλέψει σε ένα πρόβλημα στο σπίτι.

  • Πείτε στον γιο σας λεπτομερώς τι να περιμένετε. Ακόμα και για τους ενήλικες, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τι βρίσκεται μπροστά όταν βρεθούν σε ένα νέο περιβάλλον μεταξύ των ξένων. Αυτό ισχύει διπλά για τα παιδιά. Πείτε λοιπόν στον γιο σας εκ των προτέρων και λεπτομερώς τι τον περιμένει, ποιος θα συναντήσει στον κήπο ή στο σχολείο και τι θα κάνει.
  • Κάντε την πρώτη μέρα πολύ ξεχωριστή. Επιλέξτε μια νέα στολή, σακίδιο και άλλα απαραίτητα πράγματα για το νέο μέρος που θα επισκεφθεί το παιδί. Κάντε το μαζί, η προκαταρκτική οργάνωση είναι σημαντική γιατί θα του δώσει μια αίσθηση ελέγχου της κατάστασης. Μερικές φορές τα παιδιά δεν εκφράζουν τα συναισθήματά τους μέχρι τη δεύτερη ή τρίτη ημέρα του σχολείου, αλλά χρειάζονται χρόνο για να συνηθίσουν στις διαφορετικές συνθήκες.
  • Δώστε στο παιδί σας αρκετό χρόνο. Ακριβώς επειδή ο γιος σας είναι παγιδευμένος σε εσάς δεν σημαίνει πάντα ότι είναι χαλασμένος. Εάν συχνά πρέπει να είστε μακριά από το σπίτι για επαγγελματικά ταξίδια, πιθανότατα πρέπει να περάσει περισσότερο χρόνο μαζί σας, οπότε αρχίζει να δραματοποιεί το προηγούμενο βράδυ και αρνείται να πάει στον κήπο το επόμενο πρωί. Προσπαθήστε να του δώσετε το χρόνο που χρειάζεται. Σκεφτείτε αν δεν χρειάζεται να περάσετε περισσότερο χρόνο μαζί του.
  • Τα μικρά είναι συνήθως προσκολλημένα στις μητέρες τους. Για να διευκολυνθεί ο πρωινός χωρισμός, είναι καλύτερο, τουλάχιστον στην αρχή, ο πατέρας να πάρει το παιδί στο σχολείο ή στο νηπιαγωγείο. Αλλά αυτή η επιλογή δεν είναι πάντα επωφελής, επειδή η πρακτική δείχνει ότι οι πατέρες είναι πιο ευαίσθητοι και δύσκολα αντέχουν να κοιτάξουν τα δάκρυα του κληρονόμου τους. Πολύ συχνά οι προσπάθειές τους να αφήσουν το μικρό στο νηπιαγωγείο είναι καταστροφικές και τον παίρνουν πίσω στο σπίτι με την εξήγηση: “Δεν διαρκεί, δεν μπορώ να τον βασανίσω με αυτόν τον τρόπο” ή ακόμα πιο εμφατικά: “Έχουμε τελειώσει με τον κήπο, δεν θα περπατήσει περισσότερο!”.
  • Καλέστε τους δασκάλους. Εάν εσείς οι ίδιοι ανησυχείτε και αναστατωθείτε από το γεγονός ότι αφήσατε την κόρη σας να κλαίει στο νηπιαγωγείο το πρωί, καλέστε τον δάσκαλο. Σίγουρα θα είστε πιο ήρεμοι όταν ανακαλύψετε ότι το μωρό σταμάτησε να κλαίει λίγο μετά την αναχώρησή σας.
  • Μην αφήνετε χρόνο για διαπραγματεύσεις. Όσο περισσότερο κάθεστε μπροστά στο δωμάτιο του νηπιαγωγείου και προσπαθείτε να ηρεμήσετε το ουρλιάζοντας παιδί σας, τόσο περισσότερο ελπίζετε να του δώσετε ότι μπορεί να σας αποτρέψει από το να τον αφήσετε εκεί. Είναι φυσιολογικό να αισθάνεστε λυπημένοι και να υποφέρετε όσο κι εσείς, αλλά μην το δείχνετε.

Με έναν ευγενικό αλλά εμφατικό τόνο, του εξηγήστε ότι πρέπει να εισέλθει στα άλλα παιδιά, να τον φιλήσει και, αν είναι απαραίτητο, με μια απαλή ώθηση, να τον βάλετε στα χέρια του δασκάλου και να φύγετε γρήγορα. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να κάνετε το λάθος να συμφωνήσετε να το πάρετε σπίτι, ακόμα κι αν είστε ελεύθεροι κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μόλις το κάνετε, το παιδί θα γνωρίζει ότι εξακολουθεί να έχει την ευκαιρία να επιτύχει τον στόχο του και θα αγωνίζεται κάθε μέρα για να μπορεί να σας πείσει ξανά να μην τον αφήσετε στον κήπο ή στο σχολείο.