Προβολές: 486
Πολλοί σοβαροί ερευνητές αντιμετώπισαν λεπτομερώς το ψέμα ως φαινόμενο. Όταν αγνοούμε τις απτές στατιστικές, αποδεικνύεται ότι όλοι λέμε ψέματα. Τότε ποιο είναι το πρόβλημα εάν τα παιδιά ψεύδονται επίσης;
Όλα εξαρτώνται από την ύπαρξη δύο συστημάτων αξίας – αυτό της οικογένειας και αυτό του παιδιού, που του λέει ότι όσο κανείς δεν βλάπτεται,αυτό επιτρέπεται. Αυτά τα δύο συστήματα πρέπει να μετατραπούν σε ένα – αυτό της οικογένειας
Το πιο σημαντικό ερώτημα είναι πότε να ανησυχείτε για ψέματα (εξαπάτηση ή κλοπή) σε παιδιά;
Δεν υπάρχει ακριβής απάντηση, καθώς είναι ένας συνδυασμός της συχνότητας των εκδηλώσεων μιας τέτοιας συμπεριφοράς, καθώς και της σοβαρότητάς της Με την ηλικία, υπάρχουν αλλαγές στα κίνητρα για ψέματα.
Στα μικρά παιδιά ηλικίας έως 4 ετών, τέτοια συμπεριφορά συνήθως δεν παρατηρείται, αλλά το πρώτο τους ψέμα είναι ως επί το πλείστον μια προσπάθεια να εφαρμόσουν μια νέα ικανότητα στην ανάπτυξή τους Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι έχουν τις δικές τους σκέψεις, γνώσεις και πεποιθήσεις.
Σε μεταγενέστερο στάδιο (σε σχολική ηλικία), τα παιδιά μπορούν τώρα να προβλέψουν τις συνέπειες των ενεργειών και των λέξεων τους
Τότε τα παιδιά χρησιμοποιούν το ψέμα ως επί το πλείστον ώστε να μην εμπλακούν σε προβλήματα που θα τους έφερναν δυσάρεστες εμπειρίες.
Τα παιδιά που μεγαλώνουν (έφηβοι) θέλουν να πάρουν πιο ανεξάρτητες αποφάσεις και να «αποδυναμώσουν» το γονικό έλεγχο. Τα ψέματά τους σχετίζονται κυρίως με την κοινωνική τους ζωή, την ανάπτυξη και την επιβεβαίωσή της.
Στην πρώιμη παιδική ηλικία, τα ψέματα των παιδιών σχετίζονται κυρίως με αιτίες που σχετίζονται με την ανάπτυξη και έχουν συναισθηματικό χαρακτήρα.
Πιθανότατα έχετε ακούσει αδύνατες ιστορίες που είπε ένα παιδί. Πολύ συχνά τις λένε για να προσελκύσουν την προσοχή σας και ένας άλλος πιθανός λόγος είναι η επιθυμία του παιδιού να αποδείξει τον εαυτό του, η οποία σχετίζεται με την αποδοχή του σε μια συγκεκριμένη ομάδα.
Ένας άλλος πιθανός λόγος είναι η αδυναμία του παιδιού να διακρίνει μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας, κάτι που είναι απολύτως φυσιολογικό όσον αφορά την ανάπτυξη του παιδιού. Ένα εύλογο σενάριο είναι να χρησιμοποιεί το ψέμα ως μέσο αποφυγής προβλημάτων και τιμωρίας, ειδικά σε περιπτώσεις όπου επιβάλλετε πειθαρχία – όπως κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης υγιεινών συνηθειών. Ένας άλλος κοινός λόγος είναι ότι το παιδί βρίσκεται λέει ψέμματα επειδή φοβάται να σας απογοητεύσει
Η αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος απαιτεί χρόνο και υπομονή
Πρώτα απ ‘όλα, είναι απαραίτητο να αποδείξουμε στο παιδί ότι είναι αποδεκτό ως έχει, ανεξάρτητα από τον ηρωισμό που περιγράφει στις ιστορίες του, αλλά ταυτόχρονα πρέπει να καταλάβει ότι γνωρίζετε ότι αυτό δεν είναι αλήθεια.
Μια καλή στρατηγική που λειτουργεί είναι να δείξουμε τις συνέπειες του ψέματος και δεν πρέπει ποτέ να ενοχοποιούμε το παιδί μπροστά σε άλλους ανθρώπους. Αυτό απαιτεί τη χρήση μιας επεξήγησης των ηθικών αρχών Είναι σημαντικό να παραμείνετε ήρεμοι, να κατανοήσετε και να επικεντρωθείτε στα κίνητρα του ψέματος, να εξηγήσετε γιατί είναι λάθος να λέτε ψέματα. Ποτέ μην κατηγορείτε ή καταδικάζετε άμεσα κάποιον που είναι κακός. Με αυτόν τον τρόπο θα αναγκάσετε το παιδί να ψεύδεται περισσότερο μόνο για να είναι αρεστό.
Το ζήτημα της τιμωρίας είναι πάντα σχετικό, ειδικά όταν είναι απαραίτητο να εξαλειφθεί το ψέμα. Η τιμωρία είναι αποτελεσματική όταν καταφέρνει να κάνει το παιδί να νιώθει άβολα, αλλιώς το αποτέλεσμα είναι μηδενικό. Η σωματική τιμωρία έχει αποδειχθεί λιγότερο αποτελεσματική από εκείνη που τιμωρείται με συνέπειες, και πάνω απ ‘όλα, οι συνέπειες πρέπει να συνδέονται στενά με το ψέμα που λέγεται. Στο τέλος, η λογική γραμμή είναι σωστή – το ψέμα είναι ενάντια στο οικογενειακό σύστημα, πράγμα που σημαίνει παραβίαση του οικογενειακού νόμου και των κανόνων και αυτό έχει τις συνέπειές του.
Εδώ υπάρχει ένα τέχνασμα που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε : όταν παραβιάζετε τους κανόνες του δρόμου, η αστυνομία σας επιβάλλει πρόστιμο και δε διαφωνείτε, πληρώνετε. Αυτές είναι οι συνέπειες της μη τήρησης του νόμου, και σε αυτήν την περίπτωση, αφορά επίσης τους νόμους,τον οικογενειακό σας νόμο.
Ένα αποτελεσματικό τέχνασμα είναι να πείτε μια ιστορία για την έμφαση στους ηθικούς κανόνες, όπως η ιστορία του ψέματος βοσκού. Είναι σημαντικό να σημειωθεί το γεγονός ότι τα παιδιά είναι εξαιρετικοί μιμητές. Πριν λάβετε συγκεκριμένη δράση για να αντιμετωπίσετε το πρόβλημα του ψέματος, σκεφτείτε εάν δεν έχετε δώσει το λάθος παράδειγμα στο παιδί, για παράδειγμα, “πείτε του ότι έφυγα” όταν μιλάτε στο τηλέφωνο κ.λπ.
Αντίστοιχα, το ερώτημα είναι πώς να μάθετε εάν οι ενέργειές σας είναι αποτελεσματικές και πώς να ενσταλάξετε αντίθετη συμπεριφορά στο παιδί, κάτι που είναι αποδεκτό από την οικογένεια και την κοινωνία. Ένα σαφές σημάδι είναι όταν εξηγείτε τη σοβαρότητα της κατάστασης, να παρατηρήσετε εάν ντρέπεται ή συνεχίζει με αυτόν τον τύπο συμπεριφοράς.
Η ανατροφή με ειλικρίνεια δεν είναι εύκολο έργο, αλλά είναι απολύτως απαραίτητο για εσάς και το παιδί σας. Πρώτα απ ‘όλα, πρέπει να αποδείξετε την αξία της τιμιότητας και τι μπορεί να αποφέρει.
Τέλος, είναι απολύτως απαραίτητο να διαβεβαιώσετε το παιδί σας ξανά και ξανά ότι αποδεικνύοντας την ειλικρίνεια (ή αναγνωρίζοντας την αλήθεια) δεν θα υποφέρει, αλλά αντιθέτως θα είστε περήφανοι για αυτήν την πράξη και γι ‘αυτόν.